История и обществознание
Термины  Персоналии  Документы  Карты  Таблицы  Литература  Хронология  Календарь  Конспекты  Тесты
01.gif (814 bytes)
01.gif (814 bytes)
Теория истории
История России
Всеобщая история
История Коми
Обществознание
Методика преподавания
01.gif (814 bytes)
 

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

 

Релятивизм (от лат.relativus - относительный) - признание относительности, условности, ограниченности человеческой деятельности в качестве основной её характеристики. Понятие относительности, условности, обусловленности противопоставляется в релятивизме абсолютному, не обусловленному.

Релятивизм выступает в различных формах. Релятивизм м.б. "онтологическим": мир изменчив, в нём нет ничего устойчивого, всё связано со всем, всё меняется относительно предыдущего этапа (софисты, античные скептики, отчасти современный прагматизм).

Релятивизм "гносеологический" - наиболее распространённая форма релятивизма. Он связан с невозможностью найти абсолютные основы познания. Наше познание соотносится с человеком, его желаниями, страстями, устройством органов чувств, "человек - мера всех вещей". Помимо "протагоровского сознания", помимо теории познания софистов, элементы релятивизма присутствовали в учениях Беркли и Юма, в теории познания Канта И. и др. В современной методологии и философии науки существует "методологический релятивизм" - принципиальный отказ от абсолютных научных предпочтений ("эпистемологический анархизм" Фейерабенда П.). Релятивизм м.б. "этическим" (у каждого - "своя" мораль); эстетическим ("суждения вкуса" не являются всеобщими); "историческим" (теория Шпенглера О.).

01.gif (814 bytes)
Термины:  Абсолют, абсолютное  Деятельность  Отношения социальные  Прагматизм  Современное общество  Человек  Эстетическое  Этика
01.gif (814 bytes)
Персоналии:  
01.gif (814 bytes)
Хронология:  
01.gif (814 bytes)
Карты:  
01.gif (814 bytes)
Таблицы:  
01.gif (814 bytes)
Документы:  
01.gif (814 bytes)
Конспекты:  
01.gif (814 bytes)
Учебник:  
01.gif (814 bytes)
Тесты:  
01.gif (814 bytes)
Литература:  
 

ПЕЧАТАТЬ   СОХРАНИТЬ        

 

 

  

 

SM